高中部保送生进行“如何引导、规范学生手机的使用”课题研究

发布时间：2013-03-26 　阅读量：

近日，我校2010级保送生针对当前中学生因手机使用不当给健康、学习带来不良影响的现象，进行了主题为“如何引导、规范学生手机使用”的课题研究，并依据调查结果向全校同学发出了“理性使用手机，从我做起”的倡议。

本次课题研究由保送到同济大学的高英强同学负责，带领多名保送生从 3月7—25日，通过制定计划、设计调查问卷、校内随机采访、统计结果、数据分析、完成调查报告、结果反馈、发出倡议、完善管理措施等步骤顺序展开，形成了5600多字的调查报告，阐述了调查的目的意义、调查过程、数据分析和评价建议，明确了手机对学生健康、学习产生的危害，为同学们健康、理性、规范地使用手机提供了指导，为学校加强学生使用手机管理提供了新依据。