近日，山东省电化教育馆公布了2025年山东省学生信息素养提升实践活动评选结果。我校学子表现优异：经过市赛的激烈角逐，由一年级1班郭砚翕、一年级2班袁晨铭、二年级1班赵方圆、二年级2班赵婧好组成的FLL少儿探索队伍，以及初二22班程峻熙、范龙轩、王棨越、贾骁旭、刘楷臻、刘冠聪六名同学组建的FLL青少年挑战队伍成功晋级省赛，并双双斩获省一等奖，充分彰显了我校在科技创新教育领域的深厚底蕴与卓越实力。
赛事简介
山东省学生信息素养提升实践活动由山东省电化教育馆主办，是涵盖编程、人工智能、数字创作等领域的权威赛事，今年已成功举办二十六届。本届赛事以“实践、探索、创新”为主题，吸引全省数万名学生参与，活动流程分为各校及县（市、区）活动展示、地（市、州）活动现场展示、省级以及全国现场展示四个阶段。
队员风采
科技教育深耕厚植，多元平台赋能英才成长
优异成绩的取得，是我校系统化推进科技创新教育的生动体现。学校近年来着力重构课程体系，打造“人工智能+跨学科”特色课程群，将前沿科技思维深度融入学科教学。依托蓬勃发展的机器人社团、创客工坊、编程实验室等多元化平台，学校常态化开展项目式学习与实践，为学生创设了广阔的动手实践与深度探究空间。在培养过程中，学校尤为注重激发学生的科学好奇心、塑造批判性思维、锤炼团队协作能力，并着力培养其解决复杂实际问题的创新素养，有效引导学生将创意构想转化为实践成果。同时，专业化师资团队提供全过程指导与支持，为学生的科技探索保驾护航。
这一系列举措，有效覆盖了不同学段、不同兴趣特长的学生，成功营造了“人人皆可创新、处处都是舞台”的浓郁校园科创文化氛围，为拔尖创新人才的早期发现和持续培养奠定了坚实基础。