济南外国语学校2025-2026学年度工作计划
2025年学校以“强本领、塑形象、树信心、创一流”为工作目标，推动学校各项工作实现跨越式提升。为进一步落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《济南教育高质量发展三年行动计划（2024-2026）》，学校研究制定了《济南外国语学校三年发展规划及行动方案汇编（2025－2028）》。2025-2026学年是学校三年发展规划的创新突破阶段，学校将以“强优势、扬特色、亮成果、立标杆”为目标，统筹推进“一条主线，三个聚焦”的发展策略，通过教育高质量发展，实现学校高质量安全，促进学校工作再上新台阶。
一、工作思路
抓住一条主线：以“多赛道”拓路径，以“特而精”强优势，以“优而新”筑高地。
聚焦三大重点任务：
（一）聚焦“队伍建设”，夯实发展根基；
（二）聚焦“课堂提质”，提升育人成效；
（三）聚焦“特色发展”，打造业内标杆。
二、重点工作
（一）强优势，升维济外“坐标系”
学校办学成效显著，形成了“入口优、过程实、出口亮”的良性循环。“2222”教师培养体系和拔尖创新人才培养初见成效，仅一年间教师获各级各类奖项达324人次。学生累计获得国家级、国际级奖项660人次、省级奖项826人次。
在现有优势的基础上，学校将以《济南外国语学校三年发展规划及行动方案汇编（2025－2028）》为行动指南，通过构建济外“四维品格”学子形象培养体系和教师“三力”（文化向心力、专业胜任力、团队领导力）培养体系，让“阳光、自信、大气、松弛”的济外学子画像和“明道、雅行、精业、悦纳、激情”的济外教师画像愈发清晰，通过高质量发展，逐步实现“师生双优、特色鲜明、业内标杆”的愿景。
（二）扬特色，打造济外“金名片”
提亮“拔尖创新人才培养”成色，依托济南市“登峰计划”共育基地项目和教育部“英才计划”项目，结合学校工作实际，完善“苗圃计划”和“沃土计划”，开展拔尖创新人才学段间一体化培养，在选苗育苗、师资培养、专业教研等方面先行先试，建立和完善基础教育与高等教育纵向衔接、学校资源与社会资源横向整合的长效机制，打造拔尖创新人才培养的济外模式。
深化“一备两考”教学模式，保持三次保送考试内容与高中教学一致，在高二学期结束时完成保送入圈，保证高三教学的一体化推进；继续以提升教师命题能力促进学校高考备考能力，夯实前测日清周结三联式，提高备考的针对性和有效性；优选高校教授、专家和学校老师组成辅导团队，推进清北保送辅导系统化、科学化。
完善小初高贯通体系，在不断完善小升初测试的基础上，探索利用学校集团化办学优势，为小升初生源优化提供更有力保障；优化初升高贯通，从课程衔接融合、师资能力建设等关键维度，不断提升贯通深度和整体工作质效。
升级课程体系，进一步探索“外语+”跨学科校本课程，完善多语卓越课程项目建设，夯实外语特色基础满足学生个性化发展需求。推动“外语+”特色向更高层次发展。
加强国际理解教育与全球胜任力培养，在学科教学中融入国际理解教育元素，开发国际理解校本课程，完善以国际理解教育为主题的各类校园活动、社团活动，培养学生国际理解核心素养，提高跨文化理解与沟通能力，力争成为济南市首批国际理解教育特色学校和“对外开放窗口学校”。
（三）亮成果，点燃师生成长“新引擎”
着力健全青年教师、骨干教师、名师动态培养机制，提高教师获奖数量及层次，在济南市各项选培中榜上有名，在各级各类教育教学评比中争取获得更高奖项。
学生在“五育”融合培养中健康成才，不断提升体质健康优良率，降低近视率、肥胖率，在各级各类活动中展示风采、在各级各类比赛中斩获佳绩。
发挥贯通培养、多元出口等办学优势，保持初中区域领先势头，提升高中全市联考头部学生比率，不断提高升学（高考、保送、留学）出口质量，做好毕业生发展追踪，用具体数据和案例激励师生，将成果转化为学校发展动力，不断提升学校美誉度和认可度。
（四）立标杆，争做全市特色发展“领头雁”
以“拔尖人才培养”“外语特色优化”“贯通课程创新”“国际教育协同”为根基，加强与全国知名外国语学校的交流学习，在课程设置、管理效能、育人质量、教师培养等方面互鉴互通，创新方法深耕优势，精准发力锻造特色，让学校成为全市特色发展的标杆。
三、具体工作
（一）党建工作
1．持续深入学习创新理论、重要会议精神及教育政策。通过“三会一课”、主题党日、专题学习、讲党课等形式，提升党员教师政治素养。严格落实组织生活制度。推进“五力双全”建设行动。
2.将党建工作与业务工作深度融合。深化“党建＋教研模式”，建设“双带头人”工作室，健全党团一体化育人链条，深化党建共建机制，发挥党员在教育教学、管理服务、师德师风中的模范带头作用。加强意识形态工作，筑牢政治思想防线。
（二）德育工作
3.德育活动体系化。结合学段特点构建“情境化德育课程链”，小学段侧重习惯养成，初中段强化理想信念教育，高中段突出责任担当，开展“整理小达人”“铭记历史、砥砺前行”“火红的五月”合唱节等活动。将传统节日、重要节点教育系列化，实现德育与生活实践深度融合。
4.德育队伍专业化。实施班主任“双化工程”（专业化、年轻化），持续推进“德育微分享”活动，固化班主任论坛等常规管理机制，提升班主任常规管理标准和增强处理各类问题的能力。建立班主任成长档案，推行“老带新”师徒结对机制，培育2－3个市级“卓越班主任工作室”。发挥团队育人合力作用，优化育人导师制，启动第三批“双领军”选拔。
5.激励教育系列化。组织开展学生激励系列活动，优化“鹊华荣耀奖”“鹊华之星”评选标准，通过“校长有约”“荣誉餐厅”等载体强化榜样示范，开展“济外学子励志故事”征集，聚焦每一个值得被关注的生命个体。升级“慈善音乐会”“达人秀”等品牌活动，融入跨学科实践元素，激发学生内生动力。
6.“五育并举”一体化。打造“四节一礼”品牌矩阵，做好“礼仪涵育”教育，举办“校园体育吉尼斯”等活动，提升学生体质健康优良率。擦亮“六张艺术名片”，力争省级艺术展演获奖数量再突破。深化劳动教育示范校建设，推广“格致园班级承包制”，建立劳动素养评价体系。
7.家校协同常态化。实现“1+1家校共成长”，升级“镜映”家长学校，组建家庭教育指导师团队，完善“智慧父母学堂”课程体系。推进“家校社合伙人”体系建设，邀请家长、社区代表参与学校治理，开展“家长开放日”等联动活动，增强校园工作透明度，强化家长与社会的监督作用，形成育人合力。
8.健康指导科学化。深化“1234”心理健康工作体系，实现学生心理筛查全覆盖，建立“一生一档”电子预警档案。有效控制学生近视率和肥胖率，实现特异体质学生电子预警档案建档率100%，升级校医室病历管理系统，与三甲医院建立“绿色就诊通道”。
9.培养团员先进性。扎实开展共青团工作，通过“先锋讲堂”进校园、“济南红色足迹”实践和“红色经典进校园”等活动开展红色教育，培养团员爱党爱国情怀，实行合作单位定向服务和校内互助岗制度，培养团员奉献精神。
（三）教学工作
10.探索“深度学习”课堂模式，持续优化走班教学模式，抓牢课堂主阵地，构建教研引领、过程监控、数据支撑的教学质量保障机制，通过常态化听评课、教研组活动考核、学情分析等多维度评估，形成教学质量闭环管理。以星级教研组创建为抓手，深化集体备课改革，推进干部进组听课制度，强化教学过程性评价；依托智慧校园平台，开展基于教学大数据的精准分析，实现教学诊断、学情研判、个性化指导的科学决策。
11.推进国家课程校本化实施，持续优化校本课程建设，举办学校首届课程文化节，丰富“卓越创新人才培养”课程群，一体化设计保送生课程，凸显课程的专业性、综合性和实践性。深入推进人文阅读与科学阅读提升行动，提高学生人文素养和科学精神。
12.强化科学类贯通式教学研究，加强“英才计划”“强基计划”“苗圃计划”培养。加强学科组建设，开展学科教研教学展示活动，设计阶梯式竞赛培训方案，力争获奖层次和人数上均有新突破，提升学科在全市的影响力。
13.强化校际教研协同机制，与省内外名校建立“教研联盟”，组织教师赴先进学校对标学习，定期组织学科教学展示活动与教研成果分享会，营造教研共同体氛围，促进教师专业成长，反哺校本教研。提升课题申报立项的成功率。根据教师的需求“量身定制”教科研能力提升计划。推动“教学成果奖”培育，力争1项成果获省级以上表彰。
14．深化教师专业发展分层培养，在济南市教研院持续推进“新课堂”与“新备课组”项目的创新行动中，持续推介我校优秀青年教师参与项目；通过“青葱杏坛”活动，为青年教师搭建展示成长平台，落实“青蓝工程”，加强师徒结对帮扶的过程性评价与反馈，推进“151”名师工程进阶。开展第二届“华柎杯”教育教学素质大赛，以比赛促成长，提升课堂驾驭能力。关注济南市选培计划，在名师优管、教学能手、学科带头人、教坛新秀和泉城教育人才等方面，我校教师均能得到培养、展示和表彰。
15.优化教职工“双向选择”机制，完善教师考核评价体系，将“家校满意度”“育人成效”纳入核心指标。加大表彰师德先进的力度，做好骨干教师评选以及年度教师表彰工作，积极争取政策支持，实行教师职称自主评审。
16.加强学生升学分类指导，在保送、强基、综合评价招生等方面提供专业支持。持续优化贯通班选拔机制，三年级开始初步实施小初贯通课程，完善“苗圃计划”。加强与重点生源学校的联系，组建专业化升学指导团队，邀请高校教授、校友开展讲座。精准指导保送、高考、留学路径，提高保送985和C9录取率。进一步优化升级A-level、AP和多语卓越课程项目，打通日语、德语项目卓越升学路径，提升世界名校录取率。
（四）行政后勤工作
17.优化行政服务流程，实现“一次办好”事项覆盖率90％以上。升级校园办公app，整合校园服务、活动通知、家校沟通等功能。强化“12345”热线响应机制，建立“问题台账”限时销号。
18.完成学校文化建设导视系统升级，打造“济外故事展厅”，开展“校园文化大使”评选，不断丰富学校文化建设载体。
19.用好“两微一抖一官”新媒体矩阵，打造“济小外”“济小语”网络IP，组织年度十大“济外故事”评选。尝试创新“济外地标”“济外文创”的网络形象，强化意识形态阵地管理，定期排查校园宣传载体，确保舆情处置响应不超时。
20.优化后勤服务保障，推进“低碳校园”建设，实施中水利用工程、路灯改造，力争能耗同比下降10％。打造“智能化食堂”，优化“个性化订餐”功能，升级“回民餐厅”建设及服务。
21.推进寄宿管理专业化，促进生活老师的专业成长和处突能力，提高学生宿舍生活质量。建立对级部和班级的评价机制，定期开展优秀宿舍评选和“最美寄宿生”评选活动。建立寄宿管理中心、后勤保障部、安全保卫科联动管理机制。
22.完善“12369”安防体系，升级人脸识别门禁、智能烟感系统，每月开展“消防疏散”演练。落实“一岗双责”，签订安全责任书，建立“安全隐患排查—整改—复查”闭环机制，杜绝重大安全事故。
23.升级智慧校园平台，实现“教学数据分析”“安防联动”“家校互动”一体化。完成25间教室多媒体大屏智能化改造。
24. 完善预算编制与执行监控，规范会计核算与财务分析。建立预算绩效指标体系并强化评价结果应用；推进财务信息化升级及信息安全管理；规范“泉e采”政府采购与资产清查处置；完善内控与财务监督，优化服务流程；加强财务队伍培训与团队建设，提升管理与服务水平。
25.发挥工会凝聚作用，升级“三会两节一赛事”品牌，举办“华山杯”教职工趣味运动会、组织首届“歌声颂师魂・奉献谱华章”教职工歌咏比赛，优化“月度生日会”等暖心举措。举办“教师家属开放日”筑牢“后方支持网”。开好教代会，落实校务公开，开展“四美办公室”评选，营造“温馨和谐、积极向上”的工作氛围。
新学年，是新的希望、新的耕耘，也是学校“走稳走实，走出特色发展”的关键时期。我们将以三年规划为蓝本，以更清晰的方向，更坚实的步伐，更务实的行动，共同奏响学校高质量发展的华章。